2014年4月，锦州师范高等专科学校教学改革研究，基于“理实”一体化教学模式的《数控编程与加工》课程的研究与实践——结题证书；主持人。

参与人：刘玉富，刘野，张碧娜，李岩，姚征，孟娟，郭莹，孙楠。

摘要：为适应我校应用型和创新型人才培养目标和社会对数控技术人才的需求，培养技术素质高和实践能力强的专业人才，必须在教学上探索新的方法。理实一体化教学改变了以往理论与实践相脱节的缺点，强调充分发挥教师的主导作用，是围绕项目任务展开教学，是一种探究式的教学模式。通过既定的教学项目，让学生在项目实施过程中完成专业知识的学习及应用，在做的过程中理解所学的知识，同时将所学知识应用到实际操作中，全面深入地进行专业技能的培养，同时，培养了学生自主学习、分析问题、解决问题、独立探索、勇于创新的能力。