团队简介

教学团队名称：数控设备应用与维护专业教学团队

优秀教学团队授予单位：辽宁省教育厅

优秀教学团队带头人：刘玉富

优秀教学团队人员构成：

侯国相、杨素怀、曹力生、张韬、吕刚、程红、孙东升、刘野、王晓明、张碧娜、高思远、李守龙、张祥、韩世国、王福春、王谙宇、王谙哲、李延新、陆博、王志鹏、彭振强、梁书、杨斌、王铁权。《数控设备应用与维护》专业教学团队创建于2005年，该教学团队共有13名专兼职教师。50岁以上教师占25%；40～49岁占58%，39岁以下占17%； 研究生以上学历占专任教师的34％。其中，教授4名，副教授7名，副高以上专业技术职务教师所占比例为67％，具备双师素质的教师约占95%；来自行业、企业的专业技术人员兼职教师5人，来自企业实习实训指导教师8人，兼职教师占专任教师的比例达到100%，是一支学历结构、知识结构、职称结构、学缘结构、年龄结构合理的专兼职教师队伍。

教学团队特色：

教学团队秉承“以造就技能型人才为宗旨”、“以培养创新能力为核心”、“以获得实际动手和解决问题的能力为方向”的教学理念，培养出了一批符合高职特色要求，适应生产一线的专业人才。

2006年教学团队带头人主持申报了辽宁省教育厅“十一五”教育规划课题“《数控设备应用与维护专业》实践教学体系与教学方法”的研究，今年将结题；2009年申报辽宁省高等教育教学改革研究项目立项“数控设备应用与维护专业校企合作人才培养模式改革与创新”已经获得A级立项。以科研带动专业人才培养模式改革及课程建设与改革，探索“1+1+1”模式下的校企合作人才培养模式改革，探索并逐步实施基于工作过程导向的课程建设。通过努力，我校数控设备应用与维护专业毕业生一次就业率及专业对口率均达95%以上，毕业生分布在无锡、苏州、沈阳、大连等省内外外资、合资等企业。

团队成员长期致力于数控专业教学改革实践与研究，致力于本团队课程建设和团队师资队伍建设。具有较深的专业素质和创新性教育思想，多次参加国内各级教学研讨会，对专业教学改革和课程改革经验进行交流。善于整合与利用社会资源，通过有效的团队管理，形成强大的团队凝聚力和创造力。能及时跟踪产业发展趋势和行业动态，准确把握专业（群）建设与教学改革方向，保持专业（群）建设的领先水平。能结合校企实际、针对专业（群）发展方向，制订切实可行的团队建设规划和教师职业生涯规划，实现团队的可持续发展。

教学团队在和谐、团结，具有有凝聚力的环境下，创造了良好的学术与教学改革发展氛围。在教学团队的促进下，成立了包含企业一线技术骨干人员及管理人员参加的专业指导委员会和以刘玉富教授为组长的科学研究与课程改革小组，结合专业人才培养目标并结合数控行业人才需求，在专业指导委员会的指导下，开发与制定教学改革方案，明确教学内容、完善专业方向，制定规划合理的课程布局。形成科学合理的理论与实践教学体系。以数控编程加工工艺与数控设备保养与维修为专业发展方向，实现技能层次定位准确，就业岗位适应面宽的特点。